lunes, 17 de febrero de 2014

Cultura de la calidad

CULTURA DE LA CALIDAD


Cultura. Es el conocimiento adquirido que las personas utilizan para interpretar y generar comportamientos que provienen y son parte de la cultura de los pueblos.

Calidad Total. Es una estrategia de gestión a través de la cual la empresa satisface las necesidades y expectativas de sus clientes, de sus empleados, de los accionistas y de toda la sociedad en general, utilizando los recursos de que dispone: personas, materiales, tecnología, sistemas productivos, etc.

Cultura de Calidad Total. Es un proceso que implica cambios constantes en la forma de pensar, actuar y verificar de una persona, de un grupo de personas o de una organización.

¿Qué es Calidad?

La palabra calidad viene del griego “Kalos” y del latín “Qualitatem”.
Kalos: Bueno, apto, hermoso, favorable.
Qualitatem: Propiedad, cualidad, distingo.
“La calidad de algo son sus características que permiten apreciarla como igual, mejor o peor que otras de su misma especie”

Filosofía de la Calidad

La calidad la conforma cada persona en cada una de las actividades a lo largo de un proceso productivo o de servicio.

Calidad es:
*      cumplir con los requisitos.
*      Satisfacer las necesidades del cliente.
*      La mejora continúa.
*      Una forma de ser y de hacer.
*      Servir.
*      El conjunto de actividades y esfuerzos que hacemos  para satisfacer las expectativas y necesidades de  nuestros clientes con la mayor efectividad.

Un proceso de mejora continúa
*      Cuando hablamos de calidad también hablamos del proceso de mejora continua, el tiempo y el esfuerzo que  dedicamos para hacer que las cosas cambien.
*      Vivimos en un mundo de constantes cambios. Nuestros  clientes también cambian y sus necesidades y  expectativas varían con el tiempo.
*  Lo que hacíamos ayer puede ya no ser adecuado para  las  necesidades y requerimientos de nuestros clientes de hoy.


OBJETIVOS
  • ·      Integrar en un todo armónico y coherente los factores claves de éxito para la instalación de la cultura de calidad en la institución.

  • ·    Tomando el marco de conocimientos teóricos y la experiencia del desarrollo de casos prácticos, que permitan a los participantes comprender su papel y participar efectivamente en las etapas de sensibilización al cambio.

  • ·         Minimizar costos.

  • ·         Maximizar la satisfacción del cliente.



CARACTERÍSTICAS
  • ·         Un control de los errores que se van cometiendo para edificar un sistema que los evite antes de que sucedan.
  • ·         Asegurar en cada fase del proceso productivo que las acciones llevadas  a cabo y las características incorporadas en el producto van a contribuir a  un resultado final que esté conforme con las necesidades del cliente.
  • ·         Establecer un lenguaje y unas comunicaciones tales entre personas y empresas que permita transmitir los conceptos sin que existan malentendidos.
  • ·         Tolerancia cada vez inferior en cuanto a las variaciones del nivel de calidad final de la imagen de los productos.
  • ·         Disponer de una atmósfera de cordialidad y trato satisfactorio con proveedores y clientes.
  • ·         Aumentar la satisfacción personal de los empleados de la empresa.
  • ·         Es un programa global de la empresa en el que cada persona y departamento asume que es cliente y proveedor.

La Calidad .....

Es medible, no es algo etéreo


Se aplica en los procesos  en forma preventiva.


Combate la variabilidad  en actividades repetitivas


¿CÓMO LOGRAR LA CALIDAD?

*      Detectando las expectativas de los clientes
*      Trabajando en equipo
*      Midiendo los resultados

Costos de la No Calidad

Consecuencias:

*      Desperdicio de recursos
*      Reelaboración del trabajo
*      Reinspección
*      Costos de la No Calidad
*      Inconformidades
*      Insatisfacción laboral
*      Conflictos
*      Quejas
*      Gastos inútiles de tiempo y dinero

*      Desprestigio


EVOLUCIÓN DE LA CALIDAD






CALIDAD TOTAL TRADICIONAL  VS  MODERNA





















·




Gurús de la calidad

LOS GRANDES MAESTROS DE LA CALIDAD

EDWARD DEMING (1922) 

Nació el 14 de octubre de 1900 en  Wyoming, Estados Unidos. Estudio física y matemática en la Universidad de Wyoming.  En Yale recibió  su P.h.(Doctorado) en física. Falleció en diciembre de 1993, a sus 93 años de edad.

 Trabajó en la planta Hawthorne de la Western Electric de Chicago en la cual 46,000 personas fabricaban teléfonos en un ambiente de explotación y mala remuneración.

SU  FILOSOFÍA

Uno de sus aportes fundamentales es el de la Mejora Continua.
 La filosofía  Deming se basa en los catorce principios gerenciales, que constituyen el pilar para el desarrollo de la calidad.
1. Ser constantes en el propósito de mejorar el producto y el servicio con la finalidad de ser más competitivos, mantener la empresa y crear puestos de trabajo.
2. Adoptar la nueva filosofía para afrontar el desafío de una nueva economía y liderar el cambio.
3. Eliminar la dependencia en la inspección para conseguir calidad.
4. Acabar con la práctica de comprar en base solamente al precio. Minimizar el coste total en el largo plazo y reducir a un proveedor por elemento estableciendo una relación de lealtad y confianza.
5. Mejorar constantemente y siempre el sistema. Esto mejorará la calidad y reducirá los costes.
6. Instituir el entrenamiento de habilidades
7. Adoptar e instituir el liderazgo para la dirección de personas, reconociendo sus diferencias, habilidades, capacidades y aspiraciones. El propósito del liderazgo es ayudar al equipo a mejorar su trabajo.
8. Eliminar el miedo, de forma que todos puedan trabajar con eficacia.
9. Eliminar las barreras entre departamentos asegurando una cooperación win-win. Las personas de todos los departamentos deben trabajar como un equipo y compartir información para anticipar problemas que pudieran afectar al uso del producto o servicio.
10. Eliminar los eslóganes y exhortaciones a la calidad. Esto solo puede dañar las relaciones ya que la mayoría de las causas de baja calidad son del sistema y los empleados poco pueden hacer.
11. Eliminar los objetivos numéricos, las cuotas y la dirección por objetivos. Sustituyen el liderazgo.
12. Eliminar las causas que impiden al personal sentirse orgullosos de su trabajo. Esto es eliminar la revisión anual de méritos o cualquier tipo de clasificación que solo creará competitividad y conflicto.
13. Instituir un vigoroso programa de educación y automejora.
14. Poner a todo el mundo a conseguir la transformación ya que ésta es el trabajo de todos.

BASES DE LA FILOSOFÍA DE  DEMING

·         Descubrir mejoras: Productos / Servicios.
·         Reducir incertidumbre y variabilidad en los procesos.
·         Para poder evitar variaciones propone un  CICLO.
·         A mayor CALIDAD mayor PRODUCTIVIDAD.
·         La administración es la responsable de la mejora de la CALIDAD.

 


EL CICLO DE DEMING

Otro de los aportes significativos de Deming es el ciclo PHVA, que es de gran utilidad para estructurar y ejecutar planes de mejora de calidad a cualquier nivel ejecutivo u operativo.
 Es una estrategia de mejora continua  en cuatro pasos, basados  en un concepto ideado por  Walter A. Shewhart
 El ciclo que es también conocido como: “el ciclo de calidad” y también como “Espiral de mejora continua” aunque en 1980 los japoneses le cambiaron el nombre a CICLO DE DEMING:




 PLANEAR: Se  desarrolla de manera objetiva y profunda un plan. ¿Qué hacer? ¿Cómo hacerlo?
HACER: Se comprueba en pequeña escala o sobre la base de ensayo tal como ha sido planeado.
                Hacer lo planificado.
VERIFICAR: Se supervisa si se obtuvieron los efectos esperados  y la magnitud  de los mismos.                        
                Las cosas pasaron según se planificaron.
ACTUAR: De acuerdo a lo anterior, se actúa en consecuencia, ya sea generalizando el plan si dio resultados y  tomando medidas preventivas para  que la mejora no sea reversible, o reestructurando el plan debido a que los resultados no fueron satisfactorios, con lo que se vuelve a iniciar el ciclo. ¿Cómo mejorar la próxima vez?

LAS SIETE ENFERMEDADES MORTALES DE LA GERENCIA

De los fallos que ocurren en las empresas a raiz de la lista de los 14 puntos que nos presenta Deming, se desglosan entonces lo que Deming denominó las siete enfermedades mortales que se oponen a la búsqueda de la calidad y que son los vicios que existen en el modelo tradicional de gerencia:

1.       Falta de compromiso con la calidad y el mejoramiento continúo.

La gerencia cambia de dirección constantemente. No se nota la constancia en el propósito de mejorar constantemente los procesos y los productos.


2.       Énfasis en las utilidades de corto plazo.

Estar tan preocupado por el hoy y las pérdidas mensuales o trimestrales, sin visión a largo plazo, acaba con la calidad y la productividad.


3.       Estimular el desempeño del personal mediante su evaluación.

La costumbre de pasarle la culpa al nivel inferior da los malos resultados, hace que la evaluación del desempeño no se dé.
Los trabajadores son únicamente responsables del 15% de los errores, mientras la gestión llevada a cabo por la gerencia es la responsable del 85% de los errores o irregularidades

4.       Inestabilidad y rotación de la alta administración.

Cuando en las compañías cambian los gerentes porque buscan buenos resultados a corto plazo, nunca acabarán de entender la compañía que dirigen en profundidad, por lo tanto no serán capaces de introducir cambios a largo plazo necesarios para una adecuada gestión.


5.       Administrar el negocio  solamente con base en indicadores visibles.

Las cifras visibles  que nos muestra la contabilidad financiera no reflejan lo que vale una empresa. Cuando un gerente administra solo con estas cifras, se queda sin cifras, y sin empresa que administrar


6.       Incremento en los Costos de seguridad social y ausentismo.

El cambio en sustitución al seguro social, al concepto de médico de empresa, evita que los empleados salgan de las instalaciones


7.       Costos excesivos por reclamaciones de garantía
Constituyen el precio directo de la no calidad. Los clientes insatisfechos deben ser resarcidos ante la imposibilidad de conseguir un producto o servicio que se ajuste  a los requisitos marcados por el cliente.

Philip Crosby (1926)

Nació en Wheeling, Virginia, Estados Unidos, el 18 de junio 1926.  Trabajó para Martin- Marietta  de 1957 y para ITT de 1965 a 1979. A partir de 1979 fundó su despacho de consultoría y hasta su  muerte,  el 18 de agosto de 2001 se dedicó a la calidad.


Para Crosby la calidad es gratis, definiéndola como:
· “conformidad con los requerimientos” e indicando que el 100% de la conformidad es igual a cero defectos.
· “Hacerlo bien a la primera vez”
· “Hacer que la gente haga mejor todas las cosas importantes que de cualquier forma tiene que hacer”
· “Promover un constante y consciente deseo de hacer el trabajo bien a la primera vez”

SU FILOSOFÍA

 Cero defectos,  se enfoca a elevar las expectativas de la administración y motivar y concientizar a los trabajadores por la calidad.
Las empresas despilfarran recursos realizando incorrectamente procesos y repitiéndolos.

 Para conseguir trabajar sin defectos es preciso:
  • Una decisión fuerte de implantación.
  • Cambio de cultura o del entorno de trabajo. 
  • Actitud de apoyo de la dirección.
La calidad lo resume en cuatro principios absolutos:
  • Calidad es cumplir con los requisitos del cliente.
  • El sistema de calidad es la prevención.
  • El estándar de desempeño es cero defectos.
  • La medición de la calidad es el precio del incumplimiento.

Crosby propuso catorce pasos basados en cuatro principios absolutos que son:


1.    Compromiso de la gerencia
2.    Equipo de mejora de la calidad
3.    Medición de la calidad
4.    Costo de la evaluación de la calidad
5.    Concientización de la calidad
6.    Acciones correctivas
7.    Establecer un comité específico ad hoc para el programa de cero defectos
8.    Capacitación a los supervisores
9.    Día de cero defectos
10. Fijar metas
11. Estableciendo de la causa de errores
12. Reconocimiento
13. Consejos de calidad
14. Hacerlo todo de nuevo


 Joseph Moses Juran (1904) 



Nació el 24 de diciembre de 1904 en la ciudad de Braila, ahora parte de Rumania y es otra de las grandes figuras de la calidad. Se traslada a Minnesota en 1912. En 1924 se graduó en Ingeniería Eléctrica en la Universidad de Minnesota, e inició su trabajo con Western Electric en Hawthorne Works, Chicago.




LOS TRES PROCESOS UNIVERSALES DE LA GESTIÓN PARA LA CALIDAD


 Son la planificación de la calidad, el control de la calidad, y la mejora de la calidad, que vemos representado en este esquema:


Cada Proceso incluye una serie de actividades:


La planificación de la calidad
El control de la calidad
La mejora de la calidad

· Determinar quiénes son los clientes.
·   Determinar las necesidades de los clientes.
· Traducir las necesidades al lenguaje de la compañía
· Desarrollar un producto que responda a esas necesidades.
·  Desarrollar el proceso capaz de producir productos con las características requeridas.
·   Transferir los planes resultantes a las fuerzas operativas.

·    Evaluar el desempeño actual del proceso.
· Comparar el desempeño actual con las metas de calidad (real frente a estándar)
·    Actuar sobre la diferencia.

· La calidad llega a formar parte del plan de toda alta dirección.
· Las metas de calidad se incorporan al plan empresarial.
·   Las metas ampliadas derivan del benchmarking: el énfasis está puesto en el consumidor y en la competencia; existen metas para el mejoramiento anual de la calidad.
·   Las metas de despliegan a los niveles de acción.
·  La capacitación se lleva a cabo a todos los niveles.
· La medición se efectúa en cada área.
· Los directivos analizan regularmente los progresos con respecto de las metas.
·   Se reconoce la performance superior.
·  Se replantea el sistema de recompensas

LA CALIDAD PARA ISHIKAWA :


• Controlar la calidad es hacer lo que se tiene que hacer.
• El control de calidad empieza y termina con la capacitación a todos los niveles.
• Siempre se deben tomar las acciones correctivas apropiadas. El control de calidad no acompañado de acción es simple diversión.

PRINCIPIOS BÁSICOS DE LA CALIDAD


• La calidad empieza con la educación y termina con la educación.
• Aquellos datos que no tengan información dispersa (variabilidad) son falsos.
• El primer paso hacia la calidad es conocer las necesidades de los clientes.
• El estado ideal del control de calidad ocurre cuando ya no es necesaria la inspección.
• Elimine la causa raíz  y no los síntomas.
• El control de calidad es responsabilidad de todos los trabajadores en todas las divisiones.
• No confunda los medios con los objetivos.
• Ponga la calidad en primer término y dirija su vista hacia las utilidades a largo plazo.
• La mercadotecnia es la entrada y salida de la calidad.
• La gerencia superior no debe mostrar enfado cuando sus subordinados les presenten los hechos.
• 95% de los problemas de una empresa se pueden resolver con simples herramientas de análisis.




Los diagramas de Pareto
 Su objetivo es mostrar los factores más significativos del proceso bajo estudio:



Los diagramas de causa-efecto (diagramas “espinas de pescado” o Ishikawa)
 Este diagrama identifica las causas de un efecto o problema y las ordena por categorías:


                                      
Los histogramas
 Gráficos que muestran la distribución de frecuencia de una variable, y los valores que difieren:


Las hojas de control
 Es una herramienta de recolección de datos:


                                                                                                                                                                                                                
Los diagramas de dispersión
Búsqueda de relaciones entre las variables que están afectando al proceso:



Los flujogramas
 Técnica utilizada para separar datos de diferentes fuentes e identificar patrones:



 Las gráficas de control
 Permite estudiar la evolución del desempeño de un proceso a lo largo del tiempo:


Shigeo Shingo (1909)

Shingo nació en Saga, Japón, el 8 de enero de 1909. Estudió en la Escuela Técnica Superior, en Saga, donde descubrió el trabajo de Frederick Taylor, fundador del movimiento conocido como "Organización Científica del Trabajo".

En 1930, se graduó de Ingeniero Mecánico, en el Colegio Técnico Yamanashi, y comienza a trabajar en Taipéi Railway Factory. Ahí, observa las operaciones de los trabajadores y siente la obligación de mejorarlas.

FILOSOFÍA


Una de las principales barreras para optimizar la producción es la existencia de problemas de calidad. Su método SMED (Cambio Rápido de Instrumental) funciona de manera óptima, si se cuenta con un proceso de Cero Defectos, para lo cual propone la creación del Sistema Poka – Yoke (a prueba de errores).

OTRAS APORTACIONES


• El sistema de producción de Toyota y el justo a tiempo
• Cero inventarios
• El sistema de “jalar” versus “empujar”


SISTEMA POKA - YOKE

Consiste en la creación de elementos que detecten los defectos de producción y lo informen de inmediato para establecer la causa del problema y evitar que vuelva a ocurrir, esto se debe inspeccionar en la fuente para detectar a tiempo los errores.
Inspección en la fuente dice que debemos reconocer que los empleados son seres humanos y, como tales, en ciertas ocasiones incurren en olvidos, de modo que es necesario incluir un poka- yoke que lo señale, y así se logre prevenir la ocurrencia de errores. 
Mediante este procedimiento se detiene y corrige el proceso de forma automática para evitar que el error derive en un producto defectuoso. 
Para reducir defectos dentro de las actividades de producción, el concepto más importante es reconocer que los mismos se originan en el proceso  y que las inspecciones sólo pueden descubrirlos mas no prevenirlos. El cero defecto no se puede alcanzar si se olvida este concepto. 
Los efectos del método Poka-Yoke en reducir defectos va a depender del tipo de inspección que se esté llevando a cabo, ya sea: en el inicio de la línea, autochequeo, o chequeo sucesivo.

Un sistema Poka-Yoke posee dos funciones: 

1. Hacer la inspección al 100%. de las partes producidas 
2. Si ocurren anormalidades puede dar retroalimentación y acción correctiva



 GENICHI TAGUCHI (1924)

Nació en Japón el 1 de enero de 1924. Es Ingeniero Textil y Doctor graduado de la Universidad Kyushu.

Comenzó su vida laboral en la compañía de Telefonía Nipón en donde se enfocó a la mejora de la productividad en la investigación y desarrollo. Posterior a esto, fue consultor para compañías muy importantes, como lo son TOYOTA y FUJIFILM.

FILOSOFÍA


Su filosofía es  el control de calidad, que le llamó "Diseño Robusto".


"DISEÑO ROBUSTO" (CONTROL DE CALIDAD)


Cada vez que se diseña un producto, se hace pensando en que va a cumplir con las necesidades de los clientes, pero siempre dentro de un cierto estándar; a esto se le llama “calidad aceptable”.

El tipo de diseño que Taguchi propone es que se haga mayor énfasis en las necesidades que le interesan al consumidor y que a su vez, se ahorre dinero en las que no le interesen.

La contribución más importante del Dr. Taguchi


Aplicación de la estadística y la ingeniería para la reducción de costos y mejora de la calidad en el diseño de productos y los procesos de fabricación.

En sus métodos se emplea la experimentación a pequeña escala con la finalidad de reducir la variación y descubrir diseños robustos y baratos para la fabricación en serie.

El pensamiento de Taguchi se basa en conceptos fundamentales a la calidad total:


1. Las organizaciones deben ofrecer productos mejores que sus competidores  en cuanto a diseño y precio.
2. Productos atractivos al cliente y con un mínimo de variación entre sí.
3. Ser resistentes al deterioro y a factores externos a su operación.

ESTOS CONCEPTOS SE CONCRETAN EN LOS SIGUIENTES 7 PUNTOS:




  1. Función de pérdida
  2. Mejora continua
  3. Variabilidad
  4. Diseño del producto
  5. Optimización del diseño del producto
  6. Optimización del diseño del proceso
  7. Ingeniería de la calidad

Armand V. Feigenbaum (1922) 


Nació en 1922, en Berkshires, Massachusetts, Estados Unidos. En 1944 fue contratado por General Electric en New York para trabajar en el área de calidad, como director de las operaciones de manufactura y control de calidad.

SU APORTE A LA CALIDAD

Su idea de la calidad es: un modelo de vida corporativa, un modo de administrar una organización. Control total de calidad es un concepto que abarca toda organización e involucra la puesta en práctica de actividades orientadas hacia el cliente.


FILOSOFÍA

Liderazgo de calidad: La administración debe basarse en una buena planeación, manteniendo  un esfuerzo constante hacia la calidad.

Tecnología de calidad moderna: Los problemas de calidad no pueden ser atendidos sólo por el departamento de calidad. No se requiere fomentar una integración de todos los que participan en el proceso para que evalúen e implementen nuevas técnicas para satisfacer a los clientes.

Compromiso organizacional: Debe de llevarse a cabo una capacitación y de una motivación constante para toda la fuerza laboral que participan en la organización dentro del proceso. Esto acompañado de una integración de la calidad en la planeación de la empresa.


LOS 10 PRINCIPIOS FUNDAMENTALES DE SU FILOSOFÍA ACERCA DE LA CALIDAD

1.    La calidad es un proceso que afecta a toda su compañía.
2.    La calidad es lo que el cliente dice que es.
3.    Calidad y costo son una suma, no una diferencia.
4.    La calidad requiere tanto individuos como equipos entusiastas.
5.    La calidad es un modo de administración.
6.    La calidad y la innovación son mutuamente dependientes.
7.    La calidad es una ética.
8.    La calidad requiere una mejora continua
9.    La mejora de la calidad es la ruta más efectiva y menos intensiva en capital para la productividad.
10. La calidad se implementa con un sistema total conectado con los clientes y  los proveedores.





Peter M. Senge (1947) 

Peter M. Senge nació en 1947, en la ciudad de Stanford, graduado en Ingeniería de la Universidad de Stanford. Hizo un Máster en Social Systems Modeling en MIT. Posteriormente completó su PHD en Management.

FILOSOFIA

Una organización aprende si de manera continua y sistemática busca obtener el máximo provecho de sus experiencias aprendiendo de ellas. 
De ésta manera se podrá detectar y corregir  los errores y trampas más graves, por lo que estas organizaciones serán capaces de sobreponerse a las dificultades, reconocer amenazas y enfrentar nuevas oportunidades.

DEFINICIÓN DE ORGANIZACIÓN INTELIGENTE

Como aquellas en donde la gente expande continuamente su aptitud para crear los resultados  que desean, donde se cultivan nuevos y expansivos patrones de pensamiento y donde la gente aprende a aprender, enfatizando que la capacidad de aprender con mayor rapidez  que los competidores, quizá sea la única ventaja competitiva sostenible.

PROPUESTA DE SENGE

 Para construir organizaciones inteligentes, es que se cultiven y dominen cinco disciplinas, que aunque su desarrollo se dio por separado, al practicarlas en conjunto, cada cual dará una dimensión vital para la construcción de organizaciones con auténtica capacidad de aprendizaje, aptas para perfeccionar su habilidad y alcanzar sus mayores aspiraciones.